Скачать Терапия как контрфобическое избегание: особенности онлайн контакта [EduNote] [Валерия Скоробогатько]

Джокер

Администратор
Регистрация
1 Янв 2015
Сообщения
128.183
Реакции
75.944
Складчина: Терапия как контрфобическое избегание: особенности онлайн контакта [EduNote] [Валерия Скоробогатько]



Онлайн ввел в нашу жизнь удобство, но забрал ли он что-то? Действительно ли нужно присутствие двух тел в одном пространстве?

Признавая, что удаленные сеансы плотно вошли в нашу жизнь, важно обсудить подводные камни этой географической "дистанции", помещенной между пациентом и терапевтом, и иногда способствующей сопротивлению контакту с обоих сторон аналитической пары.

Контрафобия - это избегание контакта с переживанием посредством активного приближения к нему. Например, промискуитет мужчины может быть способом избежать страха перед женщиной. То есть, "я иду навстречу моему страху, но на самом деле, нет". В некоторых случаях, терапия онлайн тоже дает возможности "быть здесь, но на самом деле нет".

Когда пациент выходит на сессию посреди рабочего дня, только что прибежав с совещания, или на его ноутбук сыпятся извещения прямо во время сеанса. Он также может выйти в пижаме, из собственной спальни, кухни или авто.

Сопротивление кадру не обходит и терапевта. Например, теперь он может выйти на сессию в собственном отпуске, и не сталкивать своего пациента с сепарацией. Или, работая через онлайн-сервис, вообще делегировать ответственность за кадр пациенту, который сам может назначать и отменяет встречи.

Какие слои опыта актуализируются при нахождении двух тел в одном пространстве, почему иногда пациент может чувствовать себя в кабинете как в склепе? Первый дистанционный анализ, случай фобии маленького Ганса, описанный Фрейдом в 1909г - какие подводные камни были там?

Тезисы и вопросы вебинара:

Что такое контрафобия и как она проявляется в терапии?
Какие способы могут выбрать как терапевт, так и пациент, чтобы "быть здесь, но на самом деле нет", если речь идет об онлайн?
Почему человек может неосознанно избегать физического присутствия?
Почему кадр сложнее поддерживать онлайн?
Как влияет формат онлайн на перенос и контрперенос?
Для кого:

студентам — психоаналитикам и терапевтам других направлений, интересующихся психоанализом.
для психологов, работающих как с детьми, так и со взрослыми.
Опорная литература:

Роланд Хавас "Энактмент, другое измерение аналитического процесса", 2018
Дидье Анзье "Самоанализ Фрейда и открытие психоанализа" 1998
Томас Огден "Психоаналитический третий", 2004
Лука Николи "Будьте с пациентами там, где они есть", 2023
Клауструм: исследование феномена клаустрофобии", 1988
Хосе Блегер "Симбиоз и двусмысленность", 1967
Зигмунд Фрейд "Анализ фобии пятилетнего мальчика", 1909
Мероприятие проводит:
Скоробогатько Валерия Вячеславовна - Психоаналитически-ориентированный психотерапевт (французский психоанализ), сертифицированный гештальт -терапевт, специалист по работе с РПП и зависимым поведением.

Встреча состоится 19 февраля 2026 г.
Длительность: 1,5 ч.


edunote.ru/course-2022



СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ