Джокер
Администратор
- Регистрация
- 1 Янв 2015
- Сообщения
- 145.955
- Реакции
- 78.186
Складчина: СДВГ и АВА. Работа с детьми с СДВГ через поведенческую терапию [Курсы Юлии Эрц]
Обращение к студентам:
Основная система нашего подхода - комплексное решение проблемы при четком понимании окружающей среды и составляющих ее факторов.
В первом модуле мы ставим перед собой задачу дать вам в руки инструменты, при помощи которых вы сможете сделать из родителя своего партнёра на этом нелегком пути коррекции нежелательного поведения. Наладив сотрудничество, вы уже добьетесь немалых результатов. Также в дальнейшем вместе с родителями вы будите решать, на каком этапе, подключать других специалистов в области коррекции СДВГ.
Требования к студентам:
- диплом о высшем психологическом образовании/ или диплом об окончании МА в области психологии или смежных специальностей связанных с коррекцией проблем в обучении, развитии или поведении детей/ или сертификат об успешном окончании первого модуля курса сертифицированной программы подготовки поведенческих специалистов от школы Юлии Эрц. АВА Теория и Практика
Возможности, которые открывает курс:
Студенты чётко поймут каждый этап работы с родителем и получат конкретные рекомендации:
как вести родителя: до встречи, как он только обратился к вам
как привести родителя к первой встрече и какие данные вам нужны
как вам подготовится к первой встрече с родителем
как провести первую встречу, так чтобы была уже возможность давать первые рекомендации
как поддерживать связь с родителем после встречи, чтобы он понял свою важность в коррекции и начал выполнять ваши рекомендации
студенты поймут на каком этапе можно подключать смежных специалистов
студенты будут четко понимать, что такое СДВГ и как оперировать данными про СДВГ на основании отчётов родителей и специалистов.
смогут сами успешно проводить первую встречу, и определять функционально важные цели для начала коррекции СДВГ или нежелательного поведения.
научатся правильно собирать дополнительную информацию, которая позволит составить первый коррекционный протокол.
получат инструкции по подготовке и составлению индивидуального родительского курса
получат первые протоколы для работы с семьями СДВГ на начальном этапе - научатся составлять первые практические рекомендации на основе инструментов АВА.
после завершения курса студенты могут продолжить работу под индивидуальной или групповой супервизией.
Студенты не могут:
считаться полностью квалифицированными специалистами по работе с СДВГ.
работать без супервизии или кураторства
Структура курса:
6 тематических разделов
· СДВГ с позиции международной медицинской практики
· СДВГ через призму Исполнительных Функций
· Понимание работы через призму родительской компетентности в Области СДВГ
· Главные инструменты в работе с СДВГ (ознакомление и первые шаги).
· Дислексия и СДВГ
· Практический тренинг
6 онлайн практических встреч
20 часов практики
выполнение домашних заданий по содержанию курса
По окончании курса и успешной сдачи практических часов, выдается удостоверение о повышении квалификации на 36 часов установленного образца
СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ
Обращение к студентам:
Основная система нашего подхода - комплексное решение проблемы при четком понимании окружающей среды и составляющих ее факторов.
В первом модуле мы ставим перед собой задачу дать вам в руки инструменты, при помощи которых вы сможете сделать из родителя своего партнёра на этом нелегком пути коррекции нежелательного поведения. Наладив сотрудничество, вы уже добьетесь немалых результатов. Также в дальнейшем вместе с родителями вы будите решать, на каком этапе, подключать других специалистов в области коррекции СДВГ.
Требования к студентам:
- диплом о высшем психологическом образовании/ или диплом об окончании МА в области психологии или смежных специальностей связанных с коррекцией проблем в обучении, развитии или поведении детей/ или сертификат об успешном окончании первого модуля курса сертифицированной программы подготовки поведенческих специалистов от школы Юлии Эрц. АВА Теория и Практика
Возможности, которые открывает курс:
Студенты чётко поймут каждый этап работы с родителем и получат конкретные рекомендации:
как вести родителя: до встречи, как он только обратился к вам
как привести родителя к первой встрече и какие данные вам нужны
как вам подготовится к первой встрече с родителем
как провести первую встречу, так чтобы была уже возможность давать первые рекомендации
как поддерживать связь с родителем после встречи, чтобы он понял свою важность в коррекции и начал выполнять ваши рекомендации
студенты поймут на каком этапе можно подключать смежных специалистов
студенты будут четко понимать, что такое СДВГ и как оперировать данными про СДВГ на основании отчётов родителей и специалистов.
смогут сами успешно проводить первую встречу, и определять функционально важные цели для начала коррекции СДВГ или нежелательного поведения.
научатся правильно собирать дополнительную информацию, которая позволит составить первый коррекционный протокол.
получат инструкции по подготовке и составлению индивидуального родительского курса
получат первые протоколы для работы с семьями СДВГ на начальном этапе - научатся составлять первые практические рекомендации на основе инструментов АВА.
после завершения курса студенты могут продолжить работу под индивидуальной или групповой супервизией.
Студенты не могут:
считаться полностью квалифицированными специалистами по работе с СДВГ.
работать без супервизии или кураторства
Структура курса:
6 тематических разделов
· СДВГ с позиции международной медицинской практики
· СДВГ через призму Исполнительных Функций
· Понимание работы через призму родительской компетентности в Области СДВГ
· Главные инструменты в работе с СДВГ (ознакомление и первые шаги).
· Дислексия и СДВГ
· Практический тренинг
6 онлайн практических встреч
20 часов практики
выполнение домашних заданий по содержанию курса
По окончании курса и успешной сдачи практических часов, выдается удостоверение о повышении квалификации на 36 часов установленного образца
СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ
Для возможности скачивать складчины и сливы курсов нужно зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Анатомия и биомеханика тазового дна [Юлия Грошева]
- Аффирмации. Что ты упускаешь. Аффирмации, которые работают [Марьяна Романова-Савицкая]
- Ось опоры. Как тело помнит, мозг строит, а тело меняет [Natalis Mukhina]
- Преобразование тоски в силу. Практики, известные лишь избранникам силы [Марьяна Романова-Савицкая]
- Ленивая эффективность. Как делать в 2 раза меньше, а успевать в 3 раза больше [Максим Громов]
- [Бильярд] Фильм "Вывешенность: приоткрывая метод" [Евгений Акишин, Никита Володин]
- Порядок в деньгах. Работа, деньги и ИИ: кто дорожает, кто дешевеет на рынке труда [Анастасия Тарасова]
- Порядок в деньгах. Пассивный и дополнительный доход: реальные источники без кнопки "бабло" [Анастасия Тарасова]
- Порядок в деньгах. Вклады, облигации или недвижимость: куда нести деньги в ближайшие годы [Анастасия Тарасова]
- Порядок в деньгах. Пенсия без иллюзий: ПДС, НПФ и что делать со своими накоплениями [Анастасия Тарасова]