Джокер
Администратор
- Регистрация
- 1 Янв 2015
- Сообщения
- 147.001
- Реакции
- 78.325
Зарегистрируйтесь, что бы скачивать сливы курсов и складчины
Как помочь ребенку смотреть на доску и на учителя, следовать инструкциям учителя?
Как научить ребенка «учиться с доски»?
На вебинаре я расскажу:
1. Какими навыками должен владеть ребенок, которого вы начнете учить фронтальной инструкции?
2. Зачем нужен фронтальный формат работы (основные задачи в обучении)?
3. Какие начальные цели мы можем поставить для ребенка в плане введения его во фронтальную работу?
4. Как системно и...
Зарегистрируйтесь, что бы скачивать сливы курсов и складчины
Скачать могут
Зарегистрируйтесь, что бы скачивать сливы курсов и складчины
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Квантовый трансерфинг эмпата. Путеводитель по миру и себе. Техники и практики [Пётр Гарагуля]
- Психолог-нутрициолог. Функциональная нутрициология. Часть 24. Современные диетологические концепции [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Функциональная нутрициология. Часть 25. Персонифицированные подходы в питании человека [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Функциональная нутрициология. Часть 26. Продвижение профессиональных услуг [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Психолог в социальной сфере. Часть 18. Модели и техники профессионального коучинга в консультировании [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Психолог в социальной сфере. Часть 19. Этика в работе социального психолога [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Психолог в социальной сфере. Часть 20. Обратная связь и самоанализ как инструмент работы социального психолога [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Психолог в социальной сфере. Часть 21. Продвижение и самопрезентация в профессиональной деятельности психолога [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Функциональная нутрициология. Часть 22. Основы нутрициологии [МГПУ]
- Психолог-нутрициолог. Функциональная нутрициология. Часть 23. Физиология оптимального пищеварения [МГПУ]