Джокер
Администратор
- Регистрация
- 1 Янв 2015
- Сообщения
- 143.891
- Реакции
- 78.105
Складчина: Как разработать концепцию геймификации с помощью креативной методологии CRAFT [Center-Game] [Елизавета Лобанова]
Геймификация или игровое обучение? А если геймификация, то какие механики подойдут лучше всего? И как вообще разработать концепцию, которая точно сработает на целевую аудиторию?
Понять, что геймификация действительно нужна, придумать эффективную концепцию и внедрить её в обучение — непросто. Но этот процесс становится быстрее и приятнее, если подключать дополнительные инструменты. Например, методологию CRAFT, которая направлена на генерацию креативных идей. А ещё у CRAFT есть удобный алгоритм, который упрощает процесс разработки.
Что будет на вебинаре
Геймификация или игровое обучение
Что такое геймификация и чем она отличается от игрового обучения
Какие задачи может решить геймификация
Как определить, когда геймификация нужна, а когда нет
Обзор элементов и механик геймификации
Механики разного уровня сложности для разных задач
Основные движки мини-игр в рамках геймфиикации
Методология CRAFT
Понятие фрейма, синтеза фреймов и алгоритма применения
Как с помощью CRAFT сформировать концепцию геймификации: пошаговый алгоритм
Кому будет полезен вебинар
LX-дизайнерам, методистам и педдизайнерам
Научитесь проще и быстрее создавать обучение с геймификацией. Узнаете, как выбирать инструменты геймификации, чтобы они решали задачи целевой аудитории.
L&D, T&D и менеджерам обучения
Узнаете о мощном инструменте для усиления метрик обучения. Получите готовый алгоритм, который поможет в создании образовательных проектов.
Преподавателям, учителям и репетиторам
Узнаете, как вовлекать школьников и студентов в учебный процесс и удерживать их внимание длительное время.
Спикер: Елизавета Лобанова
Руководитель образовательных проектов, методист и игропрактик
Куратор школы инноваций и креативного мышления Икра
Преподаватель School of Education, автор курса «Игровое обучение»
Эксперт кафедры игропрактики АСТ
СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ
Геймификация или игровое обучение? А если геймификация, то какие механики подойдут лучше всего? И как вообще разработать концепцию, которая точно сработает на целевую аудиторию?
Понять, что геймификация действительно нужна, придумать эффективную концепцию и внедрить её в обучение — непросто. Но этот процесс становится быстрее и приятнее, если подключать дополнительные инструменты. Например, методологию CRAFT, которая направлена на генерацию креативных идей. А ещё у CRAFT есть удобный алгоритм, который упрощает процесс разработки.
Что будет на вебинаре
Геймификация или игровое обучение
Что такое геймификация и чем она отличается от игрового обучения
Какие задачи может решить геймификация
Как определить, когда геймификация нужна, а когда нет
Обзор элементов и механик геймификации
Механики разного уровня сложности для разных задач
Основные движки мини-игр в рамках геймфиикации
Методология CRAFT
Понятие фрейма, синтеза фреймов и алгоритма применения
Как с помощью CRAFT сформировать концепцию геймификации: пошаговый алгоритм
Кому будет полезен вебинар
LX-дизайнерам, методистам и педдизайнерам
Научитесь проще и быстрее создавать обучение с геймификацией. Узнаете, как выбирать инструменты геймификации, чтобы они решали задачи целевой аудитории.
L&D, T&D и менеджерам обучения
Узнаете о мощном инструменте для усиления метрик обучения. Получите готовый алгоритм, который поможет в создании образовательных проектов.
Преподавателям, учителям и репетиторам
Узнаете, как вовлекать школьников и студентов в учебный процесс и удерживать их внимание длительное время.
Спикер: Елизавета Лобанова
Руководитель образовательных проектов, методист и игропрактик
Куратор школы инноваций и креативного мышления Икра
Преподаватель School of Education, автор курса «Игровое обучение»
Эксперт кафедры игропрактики АСТ
СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ
Для возможности скачивать складчины и сливы курсов нужно зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Бисквиты, кремы, начинки [piterovapastry] [Инна Питерова]
- Сборник итальянских рецептов Fitaly [tati_cooks]
- Profi Fast Track. Группа практики с супервизией для выпускников [Институт Открытого поля] [Елена Веселаго]
- Искусство приготовления пиццы. Часть 1. Волшебное тесто [В. Давыдов, Е. Давыдов, А. Митрофанов] + Юный шеф пицца‑приключения [Наталья Ивушка]
- Другие сладости (июль 2026) [Школа Низкоуглеводных Десертов] [ketocake39] [Ася Гильмутдинова]
- Полный курс ДПДГ (EMDR) 2.0 [Тариф Расширенный ДПДГ] [Влад Комаров, Дмитрий Королёв, Юлия Нестеренко]
- Оспаривание ненормативных правовых актов, решений и действий органов публичной власти в порядке главы 22 КАС РФ и главы 24 АПК РФ [М-Логос]
- Курс обучения EMDR (ДПДГ) терапии [Тариф Стандарт] [Психодемия] [Юлия Малик, Наталья Помельникова, Марк Титов]
- Ответственность контролирующих лиц по корпоративным и банкротным основаниям: актуальные вопросы права и судебная практика [М-Логос] [Юлия Михальчук]
- Камни и кожа. Прикладная браслетология [Тариф Базовый] [Алексей Музылёв] [Повтор]