Джокер
Администратор
- Регистрация
- 1 Янв 2015
- Сообщения
- 162.292
- Реакции
- 79.629
Складчина: Финансовые открытия + Денежная азбука [Светлана Шаромова]
Денежная азбука
Первое знакомство с деньгами через игру. Учимся вести первый «кошелёк», понимать, что такое банк, безналичная оплата и семейный бюджет. Практика через настольные игры и семейные разговоры о деньгах.
Программа:
Урок 1. Зачем нужны деньги и откуда они взялись?
На первом уроке разберём кто придумал деньги и откуда они берутся.
Урок 2. Сундук сокровищ: Откуда в кошельке деньги?
На втором уроке сыграем в "Угадай профессию" и узнаем, как работа, зарплата и пенсия приносят деньги в семью.
Урок 3. Охота за сокровищами: На что тратятся деньги?
На третьем уроке научимся отличать "очень хочу сейчас" от "действительно нужно".
Урок 4. Страна желаний: Умение выбирать
На четвертом уроке поговорим откуда у ребенка берутся деньги.
Урок 5. Как поставить и достичь финансовую цель?
На пятом уроке научимся ставить и достигать финансовые цели. Узнаем, почему домашней копилке нужен надежный помощник - банк.
Урок 6. Фестиваль финансовых супергероев: Зарабатываем сами!
На шестом уроке закрепим финансовые знания в формате супергеройской викторины. Придумаем первые идеи для самостоятельного заработка карманных денег.
Финансовые открытия
Продолжение "Денежной азбуки". Ребёнок узнаёт, откуда берутся деньги, зачем нужны магазины и почему нельзя купить всё сразу. К концу курса ребёнок сам считает сдачу, различает потребности и желания, начинает копить на маленькую цель.
Чему научится ребенок?
Понимать ценность денег
узнает, откуда они берутся и почему это результат труда, а не «магия из банкомата».
Видеть путь товара
поймет, как создаются вещи (от идеи до прилавка) и из чего складывается их цена.
Распознавать уловки
станет «финансовым детективом» и научится отличать реальную пользу от яркой рекламы.
Распределять деньги
на практике освоит систему распределения денег «Коплю - Трачу - Помогаю».
Ценить свои таланты
узнает, как превратить свои умения и хобби в первые честно заработанные деньги.
Соблюдать безопасность
запомнит правила защиты личных данных и вещей в школе, дома и в интернете.
Программа:
Урок 1. Откуда берутся деньги?
На первом уроке разберём кто придумал деньги и откуда они берутся.
Урок 2. Откуда берутся продукты и вещи?
На втором уроке разберем цепочку: от идеи и сырья до магазина и нашего дома.
Урок 3. Реклама: хочу и надо
На третьем уроке научимся отличать "очень хочу сейчас" от "действительно нужно".
Урок 4. Карманные деньги и первые копилки
На четвертом уроке поговорим откуда у ребенка берутся деньги.
Урок 5. Реальные истории детей: Как можно заработать деньги?
На пятом уроке обсудим истории детей, которые смогли заработать.
Урок 6. Деньги и безопасность
На шестом уроке поговорим о правилах безопасности денег.
Цена 15900 руб.
СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ
Денежная азбука
Первое знакомство с деньгами через игру. Учимся вести первый «кошелёк», понимать, что такое банк, безналичная оплата и семейный бюджет. Практика через настольные игры и семейные разговоры о деньгах.
Программа:
Урок 1. Зачем нужны деньги и откуда они взялись?
На первом уроке разберём кто придумал деньги и откуда они берутся.
Урок 2. Сундук сокровищ: Откуда в кошельке деньги?
На втором уроке сыграем в "Угадай профессию" и узнаем, как работа, зарплата и пенсия приносят деньги в семью.
Урок 3. Охота за сокровищами: На что тратятся деньги?
На третьем уроке научимся отличать "очень хочу сейчас" от "действительно нужно".
Урок 4. Страна желаний: Умение выбирать
На четвертом уроке поговорим откуда у ребенка берутся деньги.
Урок 5. Как поставить и достичь финансовую цель?
На пятом уроке научимся ставить и достигать финансовые цели. Узнаем, почему домашней копилке нужен надежный помощник - банк.
Урок 6. Фестиваль финансовых супергероев: Зарабатываем сами!
На шестом уроке закрепим финансовые знания в формате супергеройской викторины. Придумаем первые идеи для самостоятельного заработка карманных денег.
Финансовые открытия
Продолжение "Денежной азбуки". Ребёнок узнаёт, откуда берутся деньги, зачем нужны магазины и почему нельзя купить всё сразу. К концу курса ребёнок сам считает сдачу, различает потребности и желания, начинает копить на маленькую цель.
Чему научится ребенок?
Понимать ценность денег
узнает, откуда они берутся и почему это результат труда, а не «магия из банкомата».
Видеть путь товара
поймет, как создаются вещи (от идеи до прилавка) и из чего складывается их цена.
Распознавать уловки
станет «финансовым детективом» и научится отличать реальную пользу от яркой рекламы.
Распределять деньги
на практике освоит систему распределения денег «Коплю - Трачу - Помогаю».
Ценить свои таланты
узнает, как превратить свои умения и хобби в первые честно заработанные деньги.
Соблюдать безопасность
запомнит правила защиты личных данных и вещей в школе, дома и в интернете.
Программа:
Урок 1. Откуда берутся деньги?
На первом уроке разберём кто придумал деньги и откуда они берутся.
Урок 2. Откуда берутся продукты и вещи?
На втором уроке разберем цепочку: от идеи и сырья до магазина и нашего дома.
Урок 3. Реклама: хочу и надо
На третьем уроке научимся отличать "очень хочу сейчас" от "действительно нужно".
Урок 4. Карманные деньги и первые копилки
На четвертом уроке поговорим откуда у ребенка берутся деньги.
Урок 5. Реальные истории детей: Как можно заработать деньги?
На пятом уроке обсудим истории детей, которые смогли заработать.
Урок 6. Деньги и безопасность
На шестом уроке поговорим о правилах безопасности денег.
Цена 15900 руб.
СКАЧАТЬ СЛИВЫ КУРСОВ
Для возможности скачивать складчины и сливы курсов нужно зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Разработка на 1С с AI-агентами [infostart] [Александр Свойкин, Александр Лещинский]
- Портрет Осени [Тариф Стандарт] [Artclass] [Михаил Мишинский]
- Психологическое консультирование женско-мужских отношений в норме и патологии (обновление) [Слушатель] [Наталья Дмитриева, Румия Калинина] [Повтор]
- Когнитивно-поведенческая терапия: мастерство и эффективность. Модуль 10 [Тариф Слушатель] [Юлия Горячева, Джон Отис, Кевин Воулс]
- [Вязание] Topography Shawl - вязаная укороченными рядами шаль в четырёх цветах | шаль платочной вязкой [Вяжи.ру] [Stephen West]
- Английский для ваших целей [Тариф Elementary A2] (№11 на 1 месяц с 01.11.2026) [Advance] [Николай Ягодкин]
- Лечебно-оздоровительное голодание. Советы опытного голодающего [Терентий Смирнов]
- Эмоциональная коррекция негативных эмоций [Ксения Корнеева]
- Как внедрить ИИ в бизнес‑процессы [Альфа Курс] [Олег Сычугов]
- Как продавать цифровые продукты без подписчиков [Виктория Кабанец]